Branschorganisation om läromedelsstrategin: ”finns en samsyn”
För första gången har en nationell läromedelsstrategi formulerats som ska bidra till en jämlik tillgång till läromedel. ”Det gäller att man inte fastnar i en diskussion om digitala kontra analoga läromedel”, menar Stefan Persson, ordförande för Läromedelsföretagen.
Gustav Fridolins läromedelsutredning formulerar en nationell läromedelsstrategi som börjar med att definiera vad ett läromedel är, och går därefter över till författningsförslag. Man redovisar rektorns skyldighet att se till att lärarna får tillgång till de läromedel som behövs i undervisningen genom att slå fast elevers och lärares rätt till läromedel.
{{quote:8636:R}}
Ett uppdrag ges till Skolinspektionen att utöva tillsyn över tillgången och Skolverket att införa en läromedelsnämnd för att diskutera kvalitet och tillgångsfrågor.