Debatt


Teknikämnet behandlas styvmoderligt

Teknikämnet behandlas styvmoderligt

Teknikämnet förtjänar bättre förutsättningar än i dag. Det menar Claes Klasander, föreståndare Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan – CETIS, och Li Ljungberg, expert kompetensförsörjning, Teknikföretagen.