Skolan är på många sätt redan utmanande för elever med autism och adhd. Att då införa metoder som inte utgår ifrån elevernas individuella förutsättningar och den kunskap som finns om funktionsnedsättningar riskerar att utsätta elevgruppen för en orimligt utmanande skolgång, skriver Anki Sandberg, Riksförbundet Attention och Camilla Rosenberg, Autism Sverige.

Moderna språk är det enda ämne i grundskolan som kan väljas bort. Enligt en ny granskning från Skolinspektionen påverkar det ämnets status negativt. ”Både lärare och elever säger att det här med att ämnet är valbart gör att man förstår att det inte är så viktigt. Att göra ämnet obligatoriskt skulle kunna höja dess status”, säger undervisningsråd Anna Wide. 

Elever i behov av särskilt stöd får många gånger vänta ända till högstadiet. Detta trots att behovet ofta har uppmärksammats mycket tidigare, visar en ny kartläggning.