Många förskolor vilse i det pedagogiska uppdraget
GRANSKNING. Tanken med förskolan är att den ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Men en granskning från Skolinspektionens av 82 förskolor visar att det är osäkert om förskolorna lever upp till det.
Granskningen visar också att det är oklart vad förskollärarnas ansvar för undervisningen innebär.
Skolinspektionen menar att inte är säkert att barnen ges förutsättningar att utvecklas och lära i riktning mot de mål som förskolan ska sträva efter. Granskningen visar också, enligt Skolinspektionen, att arbetslag och förskolechefer ofta tycker det är otydligt vad undervisning i förskolan innebär och hur den ska bedrivas.
Personalen har också en oklar bild av vad förskollärarens ansvar för undervisningen innebär.