Skolverkets gd om resultaten och bristen på mattelärare
KOMPETENS. Eleverna har det svårt med ämnet matte, enligt både Skolverkets gd och den senaste internationella studien. En bov i dramat är den stora bristen på mattelärare. Men satsningen mattelyftet kommer inte räcka för att få fler mattelärare, anser LR.
Resultaten för den internationella studien TIMSS 2019 har nu presenterats av Skolverket. Studien genomförs i årskurs 4 och 8 genom digitala prov och enkäter.
För Sveriges del ligger kunskapsresultaten i matematik och naturvetenskap hos eleverna i båda årskurserna kvar på samma nivå som 2015, då studien genomfördes förra gången.
– Jag tycker det bekräftar det vi ser i internationella studier och nationella resultat. Att det är stora skillnader mellan elevgrupper. Vi har spridning mellan de bäst presterande och sämst presenterande, säger Skolverkets gd, Peter Fredriksson, till Altinget.