Är man på riktigt intresserad av svensk skolutveckling borde det vara intressant att det inte finns lika villkor i praktiken, och att kommuner inte följer lagen gällande hur de ska redovisa sina beräkningar. Det skriver Mikaela Valtersson, rapportförfattare och vice vd Kunskapsskolan, i en replik.

Skolpengen är roten till en lång rad av dagens problem i den svenska skolan. Det skriver LO:s Susanna Gideonsson, Therese Guovelin och Johan Enfeldt.