Att likvärdighet är en viktig ambition med den svenska skolan förstår man om man lyssnar till den svenska skoldebatten. Men begreppet specificeras sällan, vilket gör budskapen från politikerna vaga. Det förenklar debatten, men gör det svårt att sätta upp konkreta mål för skolan, skriver Ulla Hamilton.  

Det krävs en utredning innan ett gemensamt skolval kan komma på plats, menar Skolverket, som samtidigt lägger fram fyra olika lösningar för hur systemet kan organiseras.