LUF: Fria skolvalet bör göras om, inte avskaffas
DEBATT. Det fria skolvalet ska finnas kvar, men det behöver göras om för att motverka segregationsproblemen. Bland annat bör lottning införas, skriver Liberala ungdomsförbundet.
Av: Joar Forssell
förbundsordförande, Liberala ungdomsförbundet
Romina Pourmokhtari
utbildningspolitisk talesperson, Liberala ungdomsförbundet
Tidigare i veckan skrev Altinget en nyhetsartikel om att flera forskare i en SvD-debattartikel kritiserat problem med det fria skolvalet utan att presentera lösningar. I sin tur kritiserade SSU:s förbundsordförande Philip Botström både forskarna och det fria skolvalet. Botström menade att forskarna inte presenterade några lösningar och att det fria skolvalet borde ersättas med tvångsblandade klasser. Vi i Liberala ungdomsförbundet erkänner gärna att det finns vissa brister i systemet men menar att det redan finns flera kända och bättre lösningar än de som föreslås av SSU.
Skolan som motvikt till segregation
Tyvärr har Allianspartierna inte pratat tillräckligt om de svagheter som finns i dagens system. En uppenbar sådan är att barn vars föräldrar av olika skäl inte känner till att eller hur de ska välja skola hamnar i sämre skolor än barn med mer välinformerade föräldrar. Det leder bland annat till de segregationsproblem som systemet ofta kritiserats för. LUF delar den problembilden men menar att skolvalet i grunden är alltför viktigt för att helt göra sig av med. Om fler individer i till exempel utsatta områden gjorde aktiva val skulle skolan bli en fantastisk motvikt till de utbredda segregationsproblemen vi ser idag.
Lottning
Sverige borde, precis som skolkommissionen föreslog förra våren, införa ett system med lottning där det finns fler sökande än platser. Detta tillsammans med ett obligatoriskt skolval där alla föräldrar eller elever väljer skola samtidigt skulle kunna bryta upp segregationen.
Ett sådant system har av våra egna partiföreträdare kallats för “tombola”, men det är i varje fall bättre än dagens situation vilken närmast kan liknas vid ett postkodlotteri. Ofta ligger skolor med sämre resultat i områden där eleverna också är mindre bemedlade, föräldrarna har lägre utbildning och arbetslösheten är högre. Detta, med eller utan närhetsprincipen, leder obönhörligen till att segregationen cementeras.
En jämlik start
Skolans roll är att ge alla elever en jämlik start i livet. Det stämmer att det fria skolvalet så som det är utformat idag inte klarar av att möta till exempel segregationens utmaningar. Att avskaffa det fria skolvalet genom att införa ett “integrerande skolval” där det fria valet i praktiken avskaffas slår dock fel. Det avskaffar friheten för alla barn, trots att regeringens egen skolkommission redan föreslagit ett bättre alternativ.
Närhetsprincipen bör avskaffas
Istället för SSU:s förslag som i praktiken avskaffar det fria skolvalet bör valet göras obligatoriskt men fortfarande vara fritt mellan alla skolor. Därefter bör närhetsprincipen, som spär på segregationen, avskaffas och ersättas med lottning i de fall där det finns fler sökande än platser. Då kan friheten bevaras och segregationsproblemen lösas på riktigt.
Debatt: Styrning av skolan är kontraproduktiv
SSU: vi får aldrig glömma - skydda utsatta minoriteter
